日前，在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展之際，學(xué)院黨委書(shū)記馮小平、副院長(zhǎng)徐曉英深入教學(xué)一線，分別就“師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，對(duì)標(biāo)高職院校，全面推進(jìn)一流人才隊(duì)伍建設(shè)”和“全面實(shí)施‘西電工匠’培育行動(dòng)，創(chuàng)新預(yù)備技師訂單培養(yǎng)模式，引領(lǐng)學(xué)院教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”兩個(gè)專題開(kāi)展調(diào)研。
調(diào)研過(guò)程中，參與調(diào)研的教職工針對(duì)調(diào)研專題，結(jié)合自身在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及意見(jiàn)，同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的交流。其中，冀芳、王博、蔡淑嬌三位老師就預(yù)備技師訂單班培養(yǎng)模式中雙導(dǎo)師制的落實(shí)與管理問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)；教務(wù)處處長(zhǎng)呂國(guó)賢建議一是要充分利用學(xué)院YN智慧校園系統(tǒng)，通過(guò)信息化管理以及建設(shè)智能化教室等舉措，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果，二是可通過(guò)將預(yù)備技師班的優(yōu)秀課題模板化來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量；趙鵬、韓璟、劉屹三位老師建議增加YN智慧校園系統(tǒng)中教學(xué)管理模塊的各項(xiàng)功能，便于實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享；機(jī)電技術(shù)系主任張琳娜建議通過(guò)將預(yù)備技師班教學(xué)課題與企業(yè)技改項(xiàng)目相結(jié)合的方式，提高預(yù)備技師班的培養(yǎng)質(zhì)量；王金香老師建議加大現(xiàn)有骨干老師“走出去”培訓(xùn)的力度，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、創(chuàng)新性，促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率；電氣技術(shù)系副主任王博提出通過(guò)練“四課”（備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課）基本功來(lái)提升老師的教學(xué)能力；劉屹老師建議在加快引進(jìn)高學(xué)歷、高技能人才的同時(shí)，也要關(guān)注引進(jìn)人才的多元化與適應(yīng)性。
馮小平院長(zhǎng)、徐曉英副院長(zhǎng)對(duì)各位老師能夠積極、坦誠(chéng)地針對(duì)學(xué)院工作存在的問(wèn)題，提出自己的意見(jiàn)與改進(jìn)建議表示感謝，并就部分問(wèn)題的解決措施與老師們進(jìn)行了探討。馮小平院長(zhǎng)談到，目前學(xué)院在高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程中存在一定的短板和問(wèn)題，我們一是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況，關(guān)注發(fā)展瓶頸，著力解決實(shí)際問(wèn)題；二是要增強(qiáng)信心，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為滿足學(xué)院“專、精、特、新”的發(fā)展需要不懈奮斗。最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示，將針對(duì)調(diào)研中老師們提出的問(wèn)題，盡快研究并制定出解決方案，扎實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)，確保調(diào)研工作取得實(shí)效，助推學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
擬稿：侯旭峰
編輯：劉婷
審核：楊敏
