——機電技術(shù)系開展線上教學(xué)資料評比交流活動
為進一步加強線上教學(xué)常規(guī)管理，提升教師線上教學(xué)能力，提高備課質(zhì)量，保證課堂效果，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的骨干示范作用，促進教師間的學(xué)習(xí)與交流，2022年10月27日至29日，機電技術(shù)系組織系部各專業(yè)帶頭人、技能帶頭人、課程負責(zé)人利用“騰訊會議”及“雨課堂”進行了線上教學(xué)資料評選和分享交流活動。
本次評選活動以教研室為單位進行線上資料收集，機電系副主任、教研室主任、教務(wù)干事等人組成會務(wù)組，負責(zé)申報資料的分類整理以及評選會議的準(zhǔn)備和管理工作。會務(wù)組從教材處理的合理性、教學(xué)內(nèi)容的有效性、教學(xué)PPT設(shè)計的規(guī)范性、教學(xué)方法的靈活性、教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性及教學(xué)創(chuàng)新等方面，對全體教師的課件視頻、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)評閱等通過“雨課堂”小程序進行客觀評價和初選。然后，通過線上投票的方式，組織教師進行評選。經(jīng)過兩天緊張有序的評選，最終評選出王峰、蘆耀武、馬江濤、郭玉萍等6位教師為線上優(yōu)秀教師。
10月29日，系部組織了分組交叉分享，全體教師暢所欲言，針對線上教學(xué)中存在的困難困惑、小妙招進行深入交流。對于學(xué)生不交流不互動的困境，王闖老師自創(chuàng)“幸運大轉(zhuǎn)盤”，通過歡快趣味的游戲活動，讓同學(xué)們愛上課堂互動；對于學(xué)生興趣不足，趙鵬老師學(xué)習(xí)研究“雨課堂”小軟件，通過實時投票互動、上傳點評等活動，實現(xiàn)多平臺、多形式的教學(xué)活動，解決單一平臺學(xué)生的疲倦感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；繪圖、實習(xí)類的課程，老師們采用手寫直播、畫圖板、手寫板演示等形式，帶著學(xué)生從頭至尾訓(xùn)練，營造線下講堂的真實感，提高學(xué)習(xí)效率。同時，老師們提出視頻授課的重要性，通過自己的狀態(tài)、言行和情緒，向同學(xué)們傳達老師們的教學(xué)態(tài)度，進而感染影響學(xué)生，認真上課、好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)評選展風(fēng)采，觀摩交流促成長。本次線上評選交流活動，讓老師們充分地認識到自身的不足和短板，明確了改進的方向和要求，對于提高教師教學(xué)水平、課堂教學(xué)質(zhì)量和教師發(fā)展起到了積極的作用，有助于教師樹立勇于創(chuàng)新、善于實踐的精神風(fēng)貌，對學(xué)院教學(xué)改革起到了積極的推動作用。
供稿：穆婷
編輯：劉婷
審核：楊敏
