——機(jī)電技術(shù)系組織開展專項(xiàng)教學(xué)研討會
3月25日，機(jī)電技術(shù)系組織開展專項(xiàng)教學(xué)研討會，會議由系主任張琳娜主持。各教研室主任、專業(yè)帶頭人、技能帶頭人、課程負(fù)責(zé)人及部分骨干教師參加了此次研討活動。
會上，張琳娜主任首先說明了會議目的及研討議題，并組織大家分組討論和進(jìn)行成果匯報(bào)。對標(biāo)“雙高”人才培養(yǎng)體系，參會教師們集思廣益，暢所欲言，從新舊專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)路徑、一體化課程改革的推進(jìn)過程、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施等方面展開充分的研討交流，提出了教學(xué)中存在的問題及困惑，并提出了相關(guān)的解決措施。
依據(jù)2022年學(xué)院教科研立項(xiàng)通知文件精神、技工院校一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案、精細(xì)化提升工作、國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范等內(nèi)容，張琳娜主任提出2022年系部的教科研立項(xiàng)在創(chuàng)新的同時要力求服務(wù)教學(xué)、培訓(xùn)、管理等工作為實(shí)際出發(fā)點(diǎn)，鼓勵大家開拓思維，大膽創(chuàng)新，并積極融入各組展開研討，協(xié)助大家確定本年度的教科研立項(xiàng)開題工作。
此次研討活動的交流分享，為系部的教學(xué)管理工作及教科研立項(xiàng)起到了積極的促進(jìn)作用。相信在接下來的工作中，機(jī)電技術(shù)系全體教師一定會潛心鉆研，立足本職，為學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)自己的力量。
供稿：機(jī)電技術(shù)系 穆婷
編輯：楊敏
審核：姚永樂
