7月13日，《計(jì)算機(jī)繪圖及電路設(shè)計(jì)》、《電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試1》兩本校本教材終稿評(píng)審會(huì)議在工業(yè)自動(dòng)化系E343會(huì)議室舉行。依據(jù)我系《電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試1》和《計(jì)算機(jī)繪圖及電路設(shè)計(jì)》的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和計(jì)算機(jī)操作的能力為主導(dǎo)思想，將電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試實(shí)習(xí)課題和Protel DXP 2004軟件有機(jī)地融為一體，編寫適合我校電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)各層次學(xué)生實(shí)習(xí)使用。相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及工業(yè)自動(dòng)化系部分教師參加了此次會(huì)議。會(huì)議由電氣維修教研室主任易海英主持。
會(huì)上，易海英老師向參會(huì)教職工介紹編寫校本教材的目的及編寫的五個(gè)階段，分別為：成立教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組和教材編寫小組、制定教材編寫大綱、編寫教材樣章、編寫全書教材、審定書稿。教材負(fù)責(zé)人夏瑩、費(fèi)凡兩名老師詳細(xì)講解了兩本教材的終稿編寫狀況，希望參會(huì)老師能在教材編寫方面提出寶貴意見(jiàn)和建議。隨后，參會(huì)老師結(jié)合我院實(shí)際情況，圍繞教材展開認(rèn)真研討與交流，并提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。
電氣維修教研室主任易海英做了總結(jié)，希望大家在以后的教學(xué)中嚴(yán)格按照“一體化”教學(xué)六步法開展教學(xué)工作。（圖文：工業(yè)自動(dòng)化系 張美洋）
2017年7月13日
夏瑩老師講解校本教材終稿編寫情況
參會(huì)老師全神貫注投入會(huì)議
展開激烈研討與交流并提出寶貴建議
