2009年西安技師學(xué)院勞動(dòng)競(jìng)賽暨“說(shuō)課”比賽于6月10日下午在總校和咸陽(yáng)校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。經(jīng)過(guò)評(píng)委們認(rèn)真的評(píng)選，從參賽的二十六位選手中評(píng)選出十位獲獎(jiǎng)選手。他們是一等獎(jiǎng)獲得者劉媛媛、王金香；二等獎(jiǎng)獲得者趙毅霞、魯維、李凱燕、馬江濤；三等獎(jiǎng)獲得者冀芳、徐曉英、蘇萍、尹濤、王敏、賈慧蘭。
本次競(jìng)賽得到了學(xué)院工會(huì)、各系部領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的大力支持，在教務(wù)處精心組織和安排下，歷時(shí)3個(gè)多月獲得圓滿的成功。通過(guò)競(jìng)賽鍛煉了我院年輕的教師隊(duì)伍，同時(shí)涌現(xiàn)出一批年輕、有潛力的教師，他們必將成為學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍的主力軍。
為了做好此項(xiàng)工作，在正式競(jìng)賽前，學(xué)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了勞動(dòng)競(jìng)賽準(zhǔn)備會(huì)議，確認(rèn)了參賽教師的資格，討論了獎(jiǎng)勵(lì)的范圍、評(píng)審的基本原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)對(duì)各位評(píng)委提出嚴(yán)格按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)客觀打分，堅(jiān)持公平公正，不徇私情，不打人情分的要求。
縱觀本次競(jìng)賽有以下突出的特點(diǎn)：
1.我院的專(zhuān)業(yè)教師成長(zhǎng)很快，本次說(shuō)課中多數(shù)教師理論功底扎實(shí)，能運(yùn)用職業(yè)教育理論分析說(shuō)明各自的教學(xué)理念，而且論證有力，能夠根據(jù)說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng)合理增刪內(nèi)容，調(diào)整節(jié)奏，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)教師善于調(diào)控，應(yīng)變能力較強(qiáng)的特點(diǎn)。
2.一體化教師的整體水平提高較快。多數(shù)專(zhuān)業(yè)教師都能夠深刻理解職業(yè)教育理念，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及職業(yè)教育特點(diǎn)，采用先進(jìn)的教學(xué)手法，如“項(xiàng)目教學(xué)”突出了以學(xué)生為主導(dǎo)的先進(jìn)職業(yè)教育方法。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，力求體現(xiàn)從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
3.獲獎(jiǎng)教師在教學(xué)實(shí)施中關(guān)注了教學(xué)問(wèn)題的提出，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)，重視情景教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰、教學(xué)方法有效。
4.所有參賽教師能夠正確使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表述，且語(yǔ)言生動(dòng)，形象，有激情和感染力，體現(xiàn)出了專(zhuān)業(yè)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。
有待改進(jìn)之處：
1.教材分析，還沒(méi)能夠從職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)崗位要求去進(jìn)行分析。
2.組織教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，還存在沒(méi)有考慮教學(xué)資源等有關(guān)方面內(nèi)容。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)重視學(xué)生興趣啟發(fā)，比賽時(shí)存在被現(xiàn)有教材和傳統(tǒng)教學(xué)方法牽者走的情況。
4.采用項(xiàng)目教學(xué)，還存在不規(guī)范，理解有偏差等。
總之，我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，不斷提高教師的教學(xué)能力，提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的求知欲。。讓我們用先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方式去培養(yǎng)具有獨(dú)立思考、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明精神、優(yōu)良道德情操和人格魅力的受教育者，實(shí)現(xiàn)學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀技能兼?zhèn)淙瞬诺目偰繕?biāo)。
西安技師學(xué)院勞動(dòng)競(jìng)賽組委會(huì)
2009年7月10日
