為了提高公共課教研室的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)教學(xué)教研工作，按照學(xué)院“示范校學(xué)習(xí)情境試運(yùn)行啟動(dòng)暨課堂改革教學(xué)競賽”通知的規(guī)定，本著“完善、規(guī)范、創(chuàng)新、提升”的思想，3月11-15日，公共課教研室在全教研室范圍內(nèi)開展了賽教活動(dòng)。參賽的17位老師積極準(zhǔn)備、大膽創(chuàng)新、認(rèn)真施教，進(jìn)一步推進(jìn)了教研室教學(xué)教研工作。
講課過程中，各位老師“百花齊放、百家爭鳴”，老師們根據(jù)學(xué)科以及課題特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)、大膽創(chuàng)新、認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)效果顯著。
劉懿瑤老師在講“新民主主義革命”，大量、豐富的案例分析使人入勝，愛國主義新解更是令人耳目一新。
荊犖老師在講“三角函數(shù)”，師生PK講課，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲。
劉婷老師在講“Relationships”，采用了頭腦風(fēng)暴法、情境教學(xué)法，寓教于樂，真正體現(xiàn)了“快樂學(xué)習(xí)”。
常薇老師在講“啟事”，現(xiàn)身說法讓學(xué)生掌握了啟事的寫作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
韋京利老師在講“實(shí)事求是”，采用了角色扮演、調(diào)查問卷等方法讓學(xué)生明白實(shí)事求是的精髓，學(xué)生參與積極性極高。
裘琛老師在講“致橡樹”，啟發(fā)式教學(xué)法結(jié)合之前的戶外教學(xué)讓學(xué)生受到了一次詩歌文化的洗禮，深受學(xué)生歡迎。
眾多的創(chuàng)新教學(xué)方法中，還有敖蓮老師的討論法、項(xiàng)目教學(xué)法，尹倩老師的小組競賽法以及蔣丹、劉婷老師的頭腦風(fēng)暴法都是經(jīng)過課堂實(shí)踐驗(yàn)證收效頗豐的創(chuàng)新教學(xué)方法。
在賽教期間，其他老師也積極參加聽課，互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。
根據(jù)各位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)教綜合評(píng)分后，最終評(píng)選出尹倩（數(shù)學(xué)）、裘?。ㄕZ文）、劉婷（英語）、韋京利（德育）4位老師參加學(xué)院比賽。
