五月下旬，在教務(wù)處處長(zhǎng)馮小平老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)校工作安排，教務(wù)處各家訪小組分別對(duì)學(xué)院三十余戶(hù)家住戶(hù)縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生進(jìn)行了家訪。我們?cè)诘皆L的學(xué)生家中主要是向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，征求家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)學(xué)院的期望和建議，并為暑期招生工作做好準(zhǔn)備。
在家訪工作進(jìn)行前，各小組成員已經(jīng)事前和學(xué)生所在班級(jí)的班主任及任課老師取得了聯(lián)系，較為詳細(xì)的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，做好充分、細(xì)致的事前準(zhǔn)備。而在跟學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)普遍感到比較滿意。對(duì)于學(xué)院所贈(zèng)送的小禮物家長(zhǎng)和學(xué)生倍感溫暖。在家訪活動(dòng)中，我們替學(xué)院傳達(dá)了對(duì)學(xué)生及其家庭的關(guān)懷之情。
大多數(shù)的學(xué)生及家長(zhǎng)在訪談中提出：希望學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，尤其是人身安全和環(huán)境衛(wèi)生的管理以及改善伙食條件；希望任課老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求；希望學(xué)院能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，建立有效的溝通方式，方便家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)；希望學(xué)校在就業(yè)信息方面能及時(shí)幫助學(xué)生了解具體情況。
老師通過(guò)走訪學(xué)生家庭，可以全面詳細(xì)地了解學(xué)生的家庭背景、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣更利于有針對(duì)性地采取有效手段和方法因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。家訪是學(xué)校教育的延伸，是家庭教育的補(bǔ)充。
期待明年的家訪工作更為圓滿、成功！
