為促進(jìn)系部教師的快速成長，培養(yǎng)教師把握教學(xué)、處理課堂的能力，提高課堂教學(xué)水平，達(dá)到以賽促教、以賽促改的目的，機(jī)電技術(shù)系積極響應(yīng)學(xué)院教務(wù)處的競賽通知，組織全體教師參與活動(dòng)，并于12月5日至12月9日開展了為期4天的教學(xué)競賽活動(dòng)。
按照通知要求，本次的競賽分教學(xué)設(shè)計(jì)和說課兩個(gè)環(huán)節(jié)，對照大賽要求，參考2018年第一屆全國技工院校教師職業(yè)大賽的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，系部教師積極備賽，精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，共有18位老師參與了此次競賽活動(dòng)。學(xué)院副院長馮小平、教務(wù)處處長呂國賢、機(jī)電技術(shù)系主任張琳娜、副主任高德龍及系部教學(xué)骨干參與點(diǎn)評。
活動(dòng)中，教務(wù)處長呂國賢首先說明了此次教學(xué)競賽活動(dòng)的目的及意義，鼓舞大家積極到參與教學(xué)教改中，以賽促學(xué)，以賽促成長。結(jié)合教師的說課情況，馮小平副院長作了針對性點(diǎn)評，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見和方向。他提出，“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。把握說課評分標(biāo)準(zhǔn)，說課內(nèi)容一定要緊貼任務(wù)，內(nèi)容要詳細(xì)、充實(shí)，盡量落地，不可成為“空中樓閣”、泛泛而談，并對競賽說課的要求及技巧進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足，系部組織參賽教師利用周末時(shí)間進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn)及完善，張琳娜主任就教學(xué)設(shè)計(jì)及說課中大家出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行集中講解、分析，共同探討解決方案，鼓勵(lì)大家積極思考、大膽創(chuàng)新，在“摸著石頭過河”的學(xué)習(xí)過程中，且行且探索，成為一種合格的教師。
此次的教學(xué)競賽活動(dòng)，既是對我系教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，又是對教研工作的一次推動(dòng)；通過過比賽，教師增強(qiáng)了有效駕馭課堂的能力，促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，希望代表系部參與學(xué)院比賽的各位老師，能在學(xué)院這個(gè)廣闊的平臺(tái)上，共同交流、切磋技藝，展現(xiàn)風(fēng)采！
機(jī)電技術(shù)系 穆婷
2019年12月11日
張建紅老師進(jìn)行說課展示
蔡淑姣老師進(jìn)行說課展示
張琳娜主任就共性問題進(jìn)行講解
